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成都娇子小学

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位于锦江河畔的娇子小学于1918年创建,至今已有86年办学历史,和省重点七中相邻,是一所布局合理,绿树成荫,环境优雅的学校。学校占地8.81亩,现有学生626人,教师44人。2004年,学校确立了博雅的办学理念,以“塑博雅型教育,育少年之君子”为办学宗旨,着力铸造清雅的领导集体,打造博雅的教师队伍,塑造文雅的学生群体,营造风雅的校园文明。经过全校师生的共同努力,“博雅”校园已初具规模,“博雅”教育在成都市教育界产生了一定的影响。走进娇子校园,你可以深切地感受到“雅”的文化氛围:文雅、清秀的卡通形象波波和丫丫在大门口就向你招手,他们跳跃在校园的每一个角落,贯穿于我们整个德育活动,以可爱、直观的动作展示着每一个娇子娃娃博学多才、文明高雅的气质。操场草丛中,极富特色的木牌在无言中规范着同学们的言行,教师“博雅书吧”、学生“博雅驿站”无不渗透着浓浓的书香,展现出娇子小学雅致的校园风格。

娇子小学有一支有思想的管理团队,他们锐意进取,务实创新,把为学生、家长、教师服务作为办学宗旨,在“博雅”理念的指导下,实施精细化管理,不断提高课程指导力,促进学校教学质量的提升。

娇子小学有一个有追求的教师群体。自2002年申报成都市“十五”课题“发展性教师评价模式研究”以来,学校的科研和教学工作融为一体。在教学中进行科研,以科研促进教学水平的提高成为学校的特色。该课题在成都市课题考评中荣获一等奖。课题的研究促进了教师专业素质水平的整体提升,使他们具有较强的课程执行力。

学校现有学科带头人4人,优秀青年教师14人,优秀教师6人,优秀教育工作者6人,良师益友17人。

学校以校本课程开发为切入点,以社团活动为载体,优化教与学的内容与方法,让每一个孩子都能在“最近发展区”自主、快乐、有效的学习。孩子们在舞蹈、合唱、绘画、射箭、篮球、足球、田径、健美操社团活动中收获了成绩和幸福。

在过去的几年里,娇子小学在“博雅”理念的指导下,取得了许多骄人的成绩,被评为“成都市校风示范学校”、“成都市文明单位标兵”、“成都市红领巾师范学校”、“成都市心理健康教育实验学校”、“成都市语言文字工作示范学校”。我们有足够的理由相信,娇子小学的明天会更美好。

一、书记、校长

负责人:蒲春燕(书记、校长)

二、德育处

负责人:梁伟虹(德育主任)

工作人员:李静(体育教师兼大队辅导员)

李勤(体育教师兼安全负责人)

三、教务处

负责人:王红(教导主任)

工作人员:贾媛(副教导主任)

工作人员:袁晓萍(工会主席)

四、教科室

负责人:汪炯(教科室主任)

作人员:韩梅(英语教师)

余雪莉(数学教师)

五、总务处

负责人:林翔(总务主任)

工作人员:邹琦(会计)

六、现代教育技术中心

负责人:张礼坚(中心主任)

工作人员:都华清(信息技术教师)

七、工会

负责人:袁晓萍(工会主席)

工作人员:张礼坚(副工会主席)

王伟(副工会主席)

为抢占信息技术的制高点,学校建成了计算机网络教室,教室占地80平方米,拥有学生用计算机50台,教师用机15台及服务器1台,专职教师和兼职教师各1名;开通了4M网络光纤,组建了校园局域网,每台电脑都能访问互联网,极大地方便了办公和教学。在现代信息技术环境下,实现了真正意义上的资源共享,并在现代教育理论指导下,使信息技术与学科教学自然整合,拓展了信息技术教育的新领域。在加强硬件建设的同时,学校亦加强了对教师现代教育理论与信息技术培训工作,11%的教师通过了英特尔未来教育培训考试。信息技术为娇子小学插上了腾飞的翅膀。

娇子小学图书馆拥有教师资料阅览室、图书典藏室各一间,合计面积达75平方米;集藏、借、阅三大功能于一体,藏书大约2万册,各类图书分门别类地放置和陈列,为各位读者查找资料、阅读欣赏提供资源和空间。本馆充分发挥学校图书馆的现代信息文献中心的传承和导航作用,积极为全校师生服务。

娇子小学实验室分教师实验准备室和学生实验室两部分,占地110平方米,拥有9大类70余种实验教学仪器及标本。

我校成立了分管行政、现代教育技术中心主任、实验室教师组成的实验室领导管理小组,形成了校、处、室三位一体的管理体制。并根据实验室发展需要,制订了实验室管理制度。使实验室仪器管理规范化,实验药品、标本管理科学化,实验室档案管理经常化。切实加强实验教学,不断提高实验教学质量。做到每学期初有规划,平时有检查,期末有总结。每学年的演示实验开设率达100%,学生实验开设率平均达98%。

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信息名称: 成都娇子小学
信息栏目: 信息简介 联系方式
单位电话: 028-84514810
单位地址: 四川省成都市顺江路62号(九眼桥旁)
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